低幼绘本一个非常重要的主题，是——

爱

反过来想就是，在大多数绘本作者（他们中间的很多人，要么深谙儿童心理，比如安东尼·布朗；要么从来不曾“长大”，比如约翰·伯宁罕。）看来，“爸爸妈妈爱你”是需要让幼童了解的最重要的事。

为什么是“爱”？

先来看一段对话：

宝宝：你在吗？亲爱的妈妈。

妈妈回答：我在。

宝宝：我依然是你生命中最重要的人吗？

妈妈：是的。

宝宝：我就是想确认一下。

妈妈：我了解，没问题。

这段话摘自我以前翻译的一本书，叫《养育女儿》。

这段对话是科学家用特殊的高速相机记录了妈妈和只有几个月大的婴儿之间的交流过程，然后尝试翻译出来的内容。这种妈妈和宝宝之间的相互呼应，每天都会进行很多次。

如果妈妈的回应延迟了，哪怕只有一秒，宝宝就会彻底抓狂。

这是为什么呢？

人类的婴儿是地球上依赖性最强的婴儿。很多小动物出生没多久就能够站立，行走。再之后就能跟着爸爸妈妈出去寻找食物。但人类的婴儿出生时既没有防御能力，也不能自己寻找食物。

原始的生存本能让孩子觉得周围的成人必需要爱他，否则就无法获得足够的照顾，自己就将面对生存危机。

记得余治莹老师也讲过：

小宝宝的书，最重要不是教他说你要爱爸爸爱妈妈，要守规矩。而是要让孩子真切地感受到“无论如何，爸爸妈妈都是爱你的。

在对孩子表达爱这一点上，绘本扮演了十分重要的角色。将爱转化为一个个活泼有趣的故事，转化为生活周遭的体验，转化为直达内心的感受。

有温柔可爱的，比如《十个手指头和十个脚趾头》

有深情款款的，比如《最喜欢妈妈》

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也有好玩搞怪的，比如我们最熟悉不过的《大卫，不可以》

今天分享的是三本新书，同样以爱为题，角度却各不相同。看看它们会带来什么体验。

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这两本书掉转角度

以孩子的口吻

来表达爱

充满笃定与信心

饱含骄傲与欣喜

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事实上，每一页翻过，莫不是爸爸与妈妈，以自己所长，尽心尽力地，为孩子打造的美好世界。

坐上爸爸

高高的肩膀出门

在上上下下的起伏中

仿佛能

触摸到天空

有些微笑

如阳光般普照大地

但没有一个微笑

像我妈妈那样

明亮而又温暖甜蜜

妈妈温柔淡定，衣食住行总能安排得妥帖甜蜜。爸爸强壮有力，在孩子眼中，是山峰，亦是阶梯，是大玩具，亦是好伙伴。

（我想补充的是：这样的角色设定，调换过来，也无不可。）

对孩子而言，这样的童年时光，是生命最完美的开端，也是这样日复一日爱的累积，让孩子有足够的信心说——

我知道，

和爸爸在一起的明天，

又会是

精彩的一天

还有一本

同一系列，相似的风格与表达方式，不同的色彩，这本呈现的是祖孙之爱。

爷爷奶奶家

有我专门的房间，

奶奶在床上藏着礼物

爷爷的棚屋里，

可以造火箭。

奶奶做的蛋糕

我想吃几个都行……

这种带着宠溺的爱洋溢着融融暖意，温和，包容，无处不在。

三本书，三种爱。

有甜蜜，有活泼，有浓郁。

三本书，有明快的画面，清晰的节奏，和诗一般的语言。

把孩子搂在怀里，大声朗读。这样的画面，会一直留在孩子（和我们）的记忆里，沉淀为成长的勇气。

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